L’un de mes élèves est en difficulté, que faire ?

Modifié par Clemni

Aider un élève en difficulté demande de la patience, de l’écoute et une approche adaptée à ses besoins. Voici quelques étapes à suivre.

1. Identifiez la source du problème

  • Est-ce un manque de compréhension du cours ?
  • Un problème de motivation ou de confiance en soi ?
  • Une difficulté liée à des troubles de l’apprentissage (dyslexie, TDAH, etc.) ?
  • Des soucis personnels qui affectent son apprentissage ?

2. Adaptez votre pédagogie

  • Différenciation pédagogique : expliquez différemment, utilisez des supports variés (visuels, concrets, interactifs).
  • Travail en petits groupes : encouragez l’entraide entre élèves.
  • Encouragements et valorisation : soulignez ses progrès, même petits, pour renforcer sa motivation.

3. Accompagnez l’élève de manière personnalisée

  • Proposez-lui des exercices adaptés à son niveau.
  • Fixez des objectifs réalistes et progressifs.
  • Offrez du temps supplémentaire si nécessaire.

4. Communiquez avec les parents et les collègues

  • Discutez avec la famille pour comprendre son environnement et lui proposer du soutien.
  • Travaillez en équipe avec d’autres enseignants ou un spécialiste (psychologue scolaire, orthopédagogue).

5. Encouragez l’autonomie et la confiance

  • Aidez l’élève à développer des stratégies pour mieux apprendre (prise de notes, organisation du travail, gestion du stress).
  • Valorisez ses efforts plus que ses résultats.

Si la difficulté persiste malgré ces efforts, une orientation vers un professionnel peut être envisagée pour un accompagnement plus spécialisé.

Source : https://lesmanuelslibres.region-academique-idf.fr
Télécharger le manuel : https://forge.apps.education.fr/drane-ile-de-france/les-manuels-libres/ecole-inclusive-ebep ou directement le fichier ZIP
Sous réserve des droits de propriété intellectuelle de tiers, les contenus de ce site sont proposés dans le cadre du droit Français sous licence CC BY-NC-SA 4.0